STADSACADEMIE is een platform voor samenwerking tussen Universiteit Gent en stedelijke actoren rond Gentse duurzaamheids­kwesties via transdisciplinair onderzoek en onderwijs.

Vak Gemeenschapsgerichte Eerstelijnsgezondheidszorg
2024-2025

Gezondheid in kaart gebracht – wijk Diepenbroek

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat gezondheid en zorg niet enkel “gegeven” worden, maar ingebed zijn in het dagelijks samenleven, in ontmoetingen, in gedeelde ruimtes?

docenten

UGent — Faculteit Psychologie en Pedagogische wetenschappen — vakgroep Sociaal Werk en Sociale Pedagogiek
UGent — Faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen — Vakgroep Volksgezondheid en Eerstelijnszorg
Team Gents Stadsbouwmeester, Coördinator De Stadsacademie

studenten

--

actoren

Sint-Lodewijk vzw

Zorg organiseren stopt niet aan de muren van een voorziening. De vraag hoe organisaties zich verhouden tot hun buurt, en hoe die buurt tegelijk mee zorgzaam en inclusief kan zijn, wordt steeds urgenter. De uitdaging is groot: hoe versterken we de kwaliteit van de woon- en leefomgeving voor iedereen, en de verbinding tussen voorzieningen, bewoners en buurtbewoners? Hoe kunnen we ervoor zorgen dat gezondheid en zorg niet enkel “gegeven” worden, maar ingebed zijn in het dagelijks samenleven, in ontmoetingen, in gedeelde ruimtes?

In dit keuzevak Gemeenschapsgerichte Eerstelijnsgezondheidszorg werken studenten aan een concrete case in samenwerking met Sint-Lodewijk vzw in Wetteren, een organisatie die onderwijs, zorg en ondersteuning biedt aan mensen met een motorische beperking. Sint-Lodewijk staat voor een belangrijke uitbreiding van haar volwassenwerking en wil dit doen met nadrukkelijke aandacht voor buurtvervlechting en volwaardig burgerschap. De opdracht bestond uit het uitvoeren van een community diagnose in de wijk Diepenbroek in Wetteren, waar een van de campussen van de volwassenwerking gelegen is.

De studenten onderzoeken samen met bewoners, medewerkers en buurtactoren welke noden, verwachtingen en kansen er leven in de buurt. Zij gaan in gesprek met buurtbewoners en bewoners van de voorziening, raadplegen key informants en combineren dit met data-analyse. De oefening brengt niet alleen zicht op sociaal-demografische kenmerken en buurtbehoeften, maar vooral ook op mogelijkheden tot ontmoeting, samenwerking en gedeeld gebruik van infrastructuur.

Uit de oefening vloeien een rapport en een poster voort die niet alleen de belangrijkste bevindingen samenvatten, maar ook concrete aanbevelingen en visuele inspiratie bieden. Ze vormen zo een hefboom voor interne besluitvorming bij Sint-Lodewijk en een communicatiemiddel richting buurtbewoners, beleidsmakers en toekomstige ontwerpers. In de geest van gemeenschapsgericht werken laat dit studentenproject zien dat zorg en gezondheid altijd ingebed zijn in een breder sociaal weefsel – en dat het versterken van dat weefsel tegelijk een kwestie is van gezondheid, burgerschap en rechtvaardigheid.

Het vak Gemeenschapsgerichte Eerstelijnsgezondheidszorg nodigt studenten uit om verder te kijken dan enkel de zorglogica: welke beelden bestaan er rond inclusie, gezondheid en burgerschap? Hoe kan een voorziening tegelijk zorgorganisatie én buur zijn? Welke ruimtelijke ingrepen, maar ook welke culturele en sociale praktijken zijn nodig om niet te vervallen in “parallelle werelden”, maar een gedeelde gemeenschap te creëren?